CERVANTES EN EL APADRINAMIENTO LECTOR

En 2015 se celebraba el IV centenario de la publicación de la II parte del Quijote y en 2016 se cumplen cuatrocientos años de la muerte de D. Miguel de Cervantes uno de los autores más representativos de la literatura española de gran influencia tanto en la literatura europea como en la divulgación de la lengua y cultura española.

Se ha constituido una Comisión Nacional adscrita al Ministerio de Educación, Cultura y Deporte para la conmemoración en la que participan distintos organismos nacionales y autonómicos.

Debido al interés de estos acontecimientos debemos acercar a nuestros alumnos y alumnas  a la figura de Miguel de Cervantes y a su obra, para ello hemos preparado un rincón cervantino en el hall de la primera planta, donde estamos realizando lecturas de capítulos del Quijote, tanto por personas cercanas al cole, familiares y las maestras del centro.

Ayer para finalizar las visitas del proyecto colaborativo "apadrinamiento lector" los niños y niñas de la clase de la seño Rosana habían preparado una bonita actividad, donde contaban a sus padrinos y madrinas cosas interesantes de la biografía de Miguel de Cervantes, después fueron los mayores lo que leían a los pequeños pequeños fragmentos y por último los pequeños le regalaron un separador de libros con la figura del quijote y que habían elaborado en clase para todos y todas.

                      En este enlace  se ofrecen recursos para trabajar el Quijote 

VISITAMOS EL PUERTO DE MOTRIL

Durante toda la semana estamos realizando una serie de visitas al Puerto de Motril, uno de los productos finales del Proyecto "Mare nostrum".
La visita al Puerto se ha realizado en colaboración con la lonja para el alumnado de 3 años y con la naviera ARMAS para el alumnado de 4 y 5 años. Algo especial , pues ha sido la primera visita a este barco por un centro escolar , por lo que damos las gracias a las personas que lo han hecho posible.
La mañana del lunes nos fuimos para el puerto todas las clases de 4 y 5 años, dispuestas a pasarlo bien y a sentir la brisa del mar en nuestra cara.

Naviera Armas nació en 1941 y se ha convertido en la compañía naviera más importante de Canarias. Ha contado con más de cincuenta buques a lo largo de sus distintas etapas. Tiene sus orígenes en Lanzarote, en el esfuerzo de Antonio Armas Curbelo, que comenzó su andadura con barcos de casco de madera, con veleros puros y motoveleros, y nombres legendarios en el historial de del cabotaje de las islas dedicados al tráfico salinero y de carga. Armas curbelo incorporó después a su flota buques de casco de acero y propulsión diésel y máquinas de vapor, con los que expandió su actividad comercial fuera de las fronteras insulares, alcanzando protagonismo enla antigua provincia del Sahara español

       El barco que visitamos tenía un nombre muy especial : El volcán de Timanfaya". Nos recibió la tripulación y el capitán del barco, muy amables nos acompañaron por todo el barco y nos contaron muchas cosas interesantes.

   
                                                Nos pusimos los chalecos salvavidas

Nos gusta el Puerto de Motril - Kizoa Editar Videos - Movie Maker

Agradecer al Puerto de Motril,a la naviera ARMAS y a  la lonja todas estas iniciativas que ayudan a realizar proyectos interesantes y a despertar la motivación para el aprendizaje de nuestros niños y niñas. Todo un placer y un lujo para nuestra escuela. 

Como siempre fantástica colaboración de las familias y el AMPA ,sin los que nada de esto sería posible.

MIS MAMÁS Y MIS PAPÁS ME CUENTAN. PROYECTO COLABORATIVO

La semana pasada realizamos dentro del programa Mis papás y mis mamás me cuentan nuestra última visita a la Biblioteca Municipal por este curso. En esta ocasión, son las familias las protagonistas, pues serán ellos y ellas los que leerán y contarán los cuentos a sus hijos e hijas en la Biblioteca Municipal. 

El objetivo de acercamiento de la Biblioteca  a la comunidad educativa, el fomento de la lectura y el vivir el mundo de los cuentos se ha cumplido de forma muy satisfactoria. La evaluación por parte de las familias que acompañan en la visita es excelente y los niños y niñas disfrutan viendo a sus papás y a sus mamás en la biblioteca con ellos. 

En esta actividad es fundamental la formación recibida en la sesión con la Bibliotecaria Anunciata Vinuesa, en ella se dan todas las pautas para realizar satisfactoriamente la actividad, por lo que es importantísima la asistencia a la misma.

Muchísimas gracias a todas las personas  que hacen posible la realización de estos proyectos, merece la pena sólo por ver las caras de vuestros hijos e hijas y el número de aprendizajes realizados. Por supuesto, agradecer a la Biblioteca Municipal dentro de la Concejalía de Educación las iniciativas realizadas en los centros escolares en favor de la lectura.

ENCUENTRO CON MARÍA PRINCIPAL ,PREMIO IGUALDAD Y NUEVOS VALORES

El pasado viernes nos visitó María Principal, ella ha sido  ‘Premio Igualdad y Nuevos Valores’. María Principal es una mujer joven con gran voluntad y dedicación al mundo de la natación y del deporte. es monitora de natación en el Centro deportivo Los Álamos.Ha estudiado Diplomatura Nutrición Humana y Dietética en Universidad de Granada.
Hemos podido conocerla un poco más, preguntarle cómo llegó a ser nadadora , ver fotografías y vídeos de ella nadando y enseñando a nadar a su alumnos y alumnas y también realizar pequeños ejercicios para aprender a mover los brazos para nadar.
Nos ha acompañado también Pilar del Área de Igualdad desde donde se ha coordinado la actividad y la que estamos enormemente agradecidas.

                                                                                     
                                        

                                        

Un premio bien merecido por el esfuerzo y la dificultad en el mundo de la natación y el deporte.

UNA MIRADA AL MAR :MUJER Y DESARROLLO EN LA ZONA URBAN

Una mirada al mar  se enmarca en el proyecto 'Mujer y desarrollo en la zona Urban' y  tiene como objetivo visibilizar el papel de la mujer en el barrio marinero de El Varadero y convertirlas en un factor clave en el desarrollo de esta zona muy castigada por el desempleo. 
El filme, cofinanciado por la Unión Europea con cargo al Fondo Europeo de Desarrollo Regional, narra la historia de mujeres que viven o trabajan allí, mostrando la realidad de este anejo desde una perspectiva de género. La consejera destacó que la película muestra "la capacidad de superación de muchas vecinas que merecen un reconocimiento" e informó de la intención de la Junta de incrementar la presencia activa de las mujeres en la industria en la nueva Ley del Cine, que se encuentra en fase de anteproyecto, el cual fue aprobado el pasado mes de enero por el Consejo de Gobierno con la vocación de crear por primera vez un marco jurídico a la producción cinematográfica y audiovisual en la comunidad autónoma. 

Ayer tuvimos la suerte de conocer a una de estas mujeres , ella es Teresa Béjar, profesora de la escuela de vela en el  Puerto de Motril. Nos acompañó durante tres sesiones y explicó a los niños ya las niñas cual era su trabajo, el porqué de esta afición y que había que hacer para aprender a manejar un barco de vela. Nos mostró algunos vídeos con sus alumnos y alumnas y también este hermoso documental en el que ella participa.
Un placer tenerla en el cole, muchas gracias a Pilar y a Manuela del Área de Igualdad por coordinar la actividad y colaborar en la realización y planificación de la misma.

                                          
                           

Este documental es la continuación de la 'Agenda Igualdad y Corresponsabilidad 2016: Una mirada al mar', una publicación también financiada con fondos del Plan Urban, que asimismo tiene como protagonistas a distintas mujeres del barrio de Varadero y a organismos e instituciones del Puerto de Motril.   

CRECIENDO EN EN SALUD

Esta semana hemos tenido la última entrega de fruta y verdura del Programa Creciendo en Salud . En esta ocasión ha sido:

-  Melón
-  Gazpacho
-  Manzana Amarilla

 “La salud y el bienestar constituyen una condición de posibilidad del proceso de aprendizaje y, a su vez, aprender y asistir a la escuela mejoran la probabilidad de estar sano y feliz y ayuda, además, a reducir las desigualdades que están en el origen de muchos problemas de salud”

El desarrollo de la Promoción y la Educación para la Salud (PES) en el marco educativo viene avalado, además, por diversas instituciones de reconocido prestigio, como la OMS, la UNESCO, UNICEF, el Consejo de Europa y la Comisión Europea, el Observatorio Europeo de las Drogas y las Toxicomanías, así como, la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE). Todas ellas consideran que se trata del modo más efectivo para promover la adopción -a largo plazo- de estilos de vida saludables y el único camino para que la educación para la salud llegue a los grupos de población más joven (infancia, adolescencia y temprana juventud), independientemente de factores como clase social, género, o el nivel educativo alcanzado por padres y madres.

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