RECOMENDAMOS ALGUNAS LECTURAS VERANIEGAS!!

LLegan las deseadas  vacaciones. Y como nos gustan tanto  los libros qué mejor  que despedirnos con  unas sugerencias para sumergirse en infinitas aventuras.

Marta con nuestra escultura reconocimiento a la labor de las familias en la Biblioteca

Angela en la biblioteca del cole 

Denis explicando las normas de la biblioteca

El Club Kiriko dispone de numerosas guías de lectura .  

Para todas las edades y con distintas temáticas , podéis mirar y seguro que encontráis lo que buscáis.

Desde Leoteca nos presentan estas recomendaciones orientadas por tramos de edad dirigidas a la enorme diversidad de lectores que existen.

No olvidéis visitar las librerías o la biblioteca municipal  donde podéis  encontrar libros para todos los gustos y edades, también para vosotros los papis y mamis.

Lecturas para los más pequeños Lecturas para el primer ciclo de Primaria

también os dejamos el enlace de este blog que nos propone la lectura de cuentos que trabajan y fomentan la igualdad de géneros.

http://cuentosinfantileseigualdadgenero.blogspot.com.es/

CRECIENDO EN SALUD:PREVENCIÓN Y CUIDADOS DE LA PIEL

Hoy nos ha visitado el Dr. Almazán y Teresa de los laboratorios La Roche Posay. Han realizado un taller con las madres y padres de prevención y cuidados de la piel , en esta estación que tanto sol tenemos ,aunque en la costa siempre tenemos que cuidarnos del sol.

Nos ha explicado de una forma amena y sencilla aspectos relacionados con la salud o enfermedades de nuestra piel para que estemos alertas si notamos alguna anomalía.

Después Teresa nos ha hablado de como protegernos y de consejos muy útiles.

Mas tarde han comenzado con el alumnado, con una divertido vídeo y algunas preguntas y explicaciones sencillas para que los niños y niñas nunca olviden la gorra, las gafas, la protección solar, la sombrilla y agua fundamental en estos días de calor.
Todos los niños y las niñas han bajado con su visera blanca preciosa, decorada por ellos mismos generosidad de los laboratorios.

            

                        Muchas gracias a Francisco Almazán  y Teresa Crespo por el tiempo dedicado a nuestro cole , ademas de su generosidad con las gorritas y los rotuladores para decorarlas. Además de todas las muestras para el cuidado de nuestra piel .





              


Gracias a esas mamis comprometidas que han venido hoy a seguir aprendiendo, para saber más y prevenir enfermedades de la piel. Sois las mejores!!

PREMIOS VIDA SANA

Hoy se han entregado en el Ateneo de Sevilla los premios Vida Sana patrocinados por la Fundación Caser y la Junta de Andalucía.

Nuestro centro ha quedado finalista con el proyecto " enseñar a comer, enseñar a crecer" un proyecto que se ha desarrollado a través de la biblioteca desde el programa Creciendo en salud y con el proyecto "Los restaurantes".

El colegio ha sido premiado con un cheque de 800 euros y un diploma acreditativo. Nos lo ha entregado el presidente del Ateneo de Sevilla, D. Alberto Máximo Pérez, en un acto presidido por D. Pedro Benzal Molero  , Director General de Innovación y Formación del Profesorado.


Vídeo de la entrega de premios 

Gracias a la Fundación Caser por esta iniciativa, que permitirá a los centros además de seguir trabajando con mas motivación la realización de diferentes actividades y a la  Consejería de Educación por la convocatoria de programas como Creciendo en salud.

RECONOCIMIENTO A LA LABOR DE LAS FAMILIAS EN NUESTRA BIBLIOTECA

Hoy en el Aula Magna de la Facultad de Filosofía y Letras se ha celebrado la jornada para dar el reconocimiento a la labor de las bibliotecas en las distintas modalidades; familias, responsable de la biblioteca y biblioteca y entrega de premios de la III campaña de visibilidaad.

•  Modalidad Colaboración de las Familias. AMPA CEI Río Ebro, Motril. 
•  Modalidad Responsable de Biblioteca Escolar. Dña. Ana Mª Fernández Huete, responsable del CEIP Federico García Lorca, Güevéjar. 
•  Modalidad Biblioteca Escolar. IES La Paz, Granada.

También hemos compartido la actividad del grupo de cooperacion "La mar de libros"

Las bibliotecas escolares cuentan. Espacio para compartir experiencias. 

- CEP de Guadix: IES Ribera del Fardes, Purullena. 

- CEP de Baza: CEIP Francisco Velasco, Baza 

- CEP de Granada: IES El Temple 

- CEP de Motril: Grupo de cooperación bibliotecaria Motril

Nuestro grupo de cooperación 

                                     

Gracias a Olga Nievas por acompañarme en representación de las familias , ha estado genial.

                           

Muchísimas gracias a todas las familias

VISITAMOS LA BIBLIOTECA "MI PAPÁ Y MI MAMÁ ME CUENTAN"

Nuestra última visita a la biblioteca por este curso con el programa "Mi papá y mi mamá me cuentan", en esta actividad son las familias las que leen los cuentos a sus hijos e hijas. Es una actividad preciosa y que se realiza con mucha ilusión, motivada como siempre por nuestra amiga y bibliotecaria Anunciata Vinuesa, que previamente se ha reunido con los familiares para explicarles que van a hacer y dar pautas de como fomentar la lectura en casa y aspectos relacionados con la biblioteca y la lectura.

Disfrutamos mucho con esta visita y nos emociona ver a los peques  sentaditos en la mesa disfrutando de la lectura en silencio. Las fotos lo dicen todo. 

No perdáis esta sana costumbre de llevarlos a la biblioteca, de leerles cada noche un ratito y de leer vosotros adultos, porque nosotros somos ejemplo siempre para ellos.
Gracias a la red de bibliotecas Municipales por la labor que realizáis, sois un gran apoyo para los centros educativos.

Mis papás y mis mamás me cuentan, visitamos la Biblioteca - Kizoa Editar Videos - Movie Maker

JORNADA DE BUENAS PRÁCTICAS DEL PLAN DE IGUALDAD CEP MOTRIL

Hoy se ha celebrado la Jornada de Buenas Prácticas dentro del Plan de Igualdad , como última sesión organizada por el Gabinete de Convivencia y el CEP de Motril.

Han asistido los coordinadores y coordinadoras del Plan de Igualdad de los centros del ámbito del CEP de Motril y han expuesto además de nuestro cole, la responsable del colegio San Antonio, del colegio de Ugijar y el IES La Contraviesa de Albuñol.

Nuestra compañera Encarni Barragán, ha hecho un recorrido por las principales actividades que hemos realizado dentro de la experiencia de este año del programa "Aulas felices".
 La ilusión y la pasión que pone es admirable. Enhorabuena !!!

Intervención de Encarni en la Jornada

DECORAMOS NUESTRO BOSQUE

Estamos finalizando el proyecto "Nuestros amigos los animales" y los niños y niñas de la clase de la seño Sandra decoran la puerta de entrada al aula con una felicidad que da gusto verlos. Desde la biblioteca han investigado y han escogido que cuentos de animales querían leer. En Internet hemos buscado información sobre los animales del bosque y hemos visto documentales que le han encantado.

                  

A través de la pintura  descubren  un mundo lleno de colores, formas, trazos e imaginación, simbolizan sentimientos y experiencias. La pintura estimula la comunicación, la creatividad, la sensibilidad y aumenta la capacidad de concentración y expresión.

La pintura es beneficiosa para los niños porque: 

1- Ayuda en el desarrollo de su individualidad y de su autoestima
2- Fomenta una personalidad creativa e inventiva. 
3- Desarrolla habilidades para resolución de problemas. 
4- Organiza sus ideas. 
5- Estimula su comunicación. La hace más efectiva. 
6- Favorece la expresión, la percepción, y la organización. 
7- Desbloquea la creatividad. 
8- Favorece la expresión de los sentimientos. 
9- Serena y tranquiliza.

 Algunos de los objetivos de este proyecto son:

 - Conocer algunas manifestaciones artísticas y culturales de carácter lingüístico relacionadas con los animales del bosque: poemas, adivinanzas, trabalenguas, cuentos...

- Reflexionar sobre las características de los diferentes tipos de textos para conocer y presentar a los animales. (Carteles, poesías, cuentos, retahílas, etc).

- Identificar huellas de animales del Bosque

-  Descubrir las posibilidades de acción y de expresión del cuerpo.

- Desarrollar progresivamente las habilidades motoras finas y gruesas a través del desempeño de roles y la dramatización de cuentos tradicionales donde aparecen animales del bosque (Caperucita roja).

 - Utilizar el cuerpo como vínculo y vehículo de comunicación con los demás.

- Progresar en la adquisición de hábitos y actitudes relacionados con la seguridad en el trato y cuidado de los animales.

Está quedando genial