Ya inmersas en el Proyecto del color a través de Miró , Picasso y Frida Kahlo , nuestro cole está siendo visitado por personas muy especiales que con muchísimo cariño nos ofrecen su tiempo, dedicación y sobre todo su creatividad y su pintura.
Esta semana ha visitado las clases de 3 años Juan Mercado, abuelo de Ferran . El es pintor y escultor y le ha encantado venir a nuestro cole para trabajar los colores.
Al entrar en clase y la seño preguntar ¿quién nos visita hoy? algún niño ha dicho "es Picasso ". El se ha sonreido y emocionado.
Los niños y las niñas han disfrutado con la mezcla de colores
También hemos podido comprobar como algún niño o niña le cuesta tocar la pintura o piensan que se van a manchar la ropa y no han querido participar, hemos respetado esa opción y dejamos que pase el tiempo hasta que lo soliciten.
A través de nuestra biblioteca hemos buscado mucha información sobre Picasso, hemos visto vídeos y presentaciones y también cuentos que hablan de este famoso pintor andaluz.
Juan Mercado ha recordado los años de docencia en las escuela y en el instituto y se ha sorprendido de cuanto saben nuestros niños y niñas de pintura.
Muchísimas gracias por ayudarnos y apoyar el trabajo de este Proyecto que tanto nos está gustando
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE QUE SE DESARROLLAN CON ESTE PROYECTO:
ÁREA I: CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO Y AUTONOMÍA PERSONAL
1. Comunicar los propios sentimientos y emociones al experimentar las obras de arte.
2. Conocer algunas obras de arte del entorno.
ÁREA II: CONOCIMIENTO DEL ENTORNO
3. Utilizar la forma de representación matemática para acercar al alumnado al mágico mundo del arte, sus colores, formas, tamaños y texturas; y expresarse creativamente a través de él.
4. Experimentar con diferentes materiales el color y sus tonalidades, la forma y el tamaño de los cuadros.
5. Explorar situaciones en las que se hace necesario medir.
ÁREA III: LENGUAJES: COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN
6. Expresar sentimientos y sensaciones, mediante el lenguaje oral, que nos producen las obras de arte y valorarlas como un medio de relación con los demás.
7. Expresar mediante el lenguaje oral el contenido de los cuadros.
8. Comprender y reproducir algunos cuentos e historias sobre la vida de los pintores y sus obras.
9. Interpretar y reproducir libremente el nombre del autor y su firma.
10. Ser capaces de diferenciar y relacionar las palabras escritas, titulo de los cuadros, y sus correspondientes pinturas.
11. Leer e interpretar las imágenes de las obras pictóricas que acompañen a textos escritos como una forma de comunicación y disfrute.
12. Desarrollar la imaginación, la creatividad, la autoestima y la libertad de expresión a través del arte de crear nuestros cuentos.
13. Utilizar y crear producciones plásticas basadas en diferentes obras pictóricas con la finalidad de representar diferentes escenas, personajes, objetos...
14. Experimentar con diferentes materiales específicos e inespecíficos para la producción plástica el color y la luz de los cuadros.
15. Reproducir imágenes a través de obras pictóricas y mediante las distintas técnicas plásticas del dibujo, la pintura, el modelado y el collage.
16. Producir elaboraciones plásticas para expresar sentimientos de alegría, tristeza, miedo, risa.
17. Utilizar técnicas de representación y expresión musical para evocar situaciones, escenas de las obras de arte.
18. Relacionar fragmentos musicales con las sensaciones y sentimientos que nos provocan los cuadros.
19. Transmitir a través de la danza y el baile los sentimientos que nos producen los cuadros.
20. Descubrir y experimentar las posibilidades motrices del propio cuerpo para expresar y comunicar las sensaciones que nos producen las obras de arte.
21. Interpretar y dramatizar escenas y situaciones que aparecen en los cuadros mediante el gesto y el movimiento.
22. Expresarse libremente a través de nuestro cuerpo y los sentimientos y emociones que nos producen los cuadros.
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